本文摘要：寻找职业幸福感――江苏师大附实校小学部南校区第二十六期班主任培训

  6月19日，江苏师范大学附属实验学校小学部南校区举行第二十六期班主任培训。

寻找职业幸福感――江苏师大附实校小学部南校区第二十六期班主任培训

  6月19日，江苏师范大学附属实验学校小学部南校区举行第二十六期班主任培训。本次培训采用沙龙形式，主题为寻找职业幸福感，邀请到徐艳老师、鹿丽丽老师、张岭弟老师与班主任们进行经验分享。

小学部南校区班主任工作室成员胡盼盼老师主持本次活动。

  徐艳老师工作的幸福感来源于两方面，一方面是孩子，另外一方面是家长。把孩子当成花儿去培养，让花儿朵朵都绽放是她不懈追求的目标。

同时，徐艳老师还与班主任们分享了工作当中的一些具体案例，在工作中与孩子共同建立幸福感，与孩子共同努力，共同进步，共同收获。

  鹿丽丽老师工作21年，有17年的班主任工作经验，她从三个方面分析：1.以柔软的心态对待孩子；2.定一个合适的工作目标。3.对家长要以正面的交流和反馈。

在班级一些琐碎的事情上，制定“人人行”工作计划，有目标、有方法的与孩子谈心谈话。

  张岭弟老师认为，学生与公司的产品不同，用爱心去对待孩子的时候，将会加倍地得到回报。

课堂与车间也不同，在课堂当中与孩子的交流是师生之间最幸福的事情。每天忙完，虽然肉体上很累，但是精神上收获很多。

  随后，班主任们一起讨论了班主任工作当中的一些点滴的幸福，畅所欲言，整个会场洋溢着一种欢乐且幸福的感觉。

幸福其实就是一种感觉，而体验幸福寻求幸福是一种能力，当用心去体会会发现班主任是幸福的称号，也是老师们荣誉的称号，每天充满智慧的应对繁琐的工作，每一天都会充满幸福。

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