作者： 雷火电竞首页 来源： 日期：2024-05-09 12:46
本报见习记者 李吉吉／文
近年来，一个新颖的教辅方式——网校在我市悄然兴起。
上网校学习，要避开误区
本报见习记者 李吉吉／文
近年来，一个新颖的教辅方式——网校在我市悄然兴起。公交车上、马路边……各地网络学校的广告在我市随处可见。
记者在百度网上搜索“网校”这个词，找到相关介绍约２００万篇。我市目前人气较旺的一家网校，报名学生超过２０００人。网校已成为学生和家长热议的话题，那么，它到底给学生和家长带来了什么？
现象：参加网校学习，考试遭遇“滑铁卢”
帆帆是我市某中学初三年级学生，她的成绩一直稳居班级“三甲”行列。
可是这个学期期中考试后，她却怎么也高兴不起来：其他科目的成绩都还不错，物理却只考了５７分。看着成绩单上鲜红的数字，她的母亲王女士不禁皱起了眉头。
家长连忙查找原因，找来找去，王女士把目光落在女儿报名的网校上。
她带着帆帆来到该网校的报名点，经过查询，工作人员的话让她大吃一惊：帆帆在网校物理课上的课后复习记录竟然是零！
原来，帆帆在网校学习时，有一次在上物理课的前一天，她上网对将要学习的内容进行了简单的预习，第二天却发现效果出奇地“好”——不但老师讲授的内容自己“完全理解”了，而且课后练习题也能从网校上找到答案。
发现这条“捷径”之后，帆帆索性放弃了课后复习。上课前她只需简单地“预习”一下，上课时老师讲的内容基本上就会了——慢慢地，帆帆甚至连上课听讲都有些心不在焉，直到期中考试结果给她敲响了警钟。
网校优势：带来全新的学习理念
据了解，网校的招生对象主要以初中和高中学生为主。
申请人随时都可以申请上网校，其课程安排基本上与学校的课程安排相同，一般包括文本和视频两大类，授课及撰写课程笔记的多为该校的名师。
我们注意到，网校最重要的特点就是较好地利用了多媒体及网络的优势。
一方面，网校将“平面”的课本转化为“立体”的教案，借助Ｆｌａｓｈ动画、视频及方便的链接，让课本“活动”起来了，这样确实能够提高学生的学习兴趣，丰富的内容确实可以算得上是为学生请了一个优秀的“辅导老师”。
那么，在实际学习过程中，其效果又如何呢？我们在两所初级中学和一所高级中学里各找到５名参加网校学习的学生进行了一番调查，结果发现：１５名学生中只有６人认为网校对他们的学习有促进作用，这个比例还不到５０％。
在帆帆家中，我们发现在她学习的同时，电脑显示屏右下角一个熟悉的企鹅图标在不断地闪动——这是上网者经常使用的聊天工具ＱＱ。短短半个小时内，屏幕上的画面在网校的网页和聊天的界面之间来回切换，在特定的几分钟里聊天的时间甚至超过了学习时间。
在我们调查的１５名学生里，有１４人承认他们在学习时还搞一些“副业”：聊天或者玩一些网络游戏。他们浪费在这上面的时间要占上网时间的３０％，也就是说，孩子每上网学习一个小时，有近２０分钟在“不务正业”。
家长：只顾花钱，却很少“监管”
记者在几家网校的报名点看到，网校一年的“学费”大多在１５００元～２０００元。这对消费水平并不高的洛阳市民来说不算小数目。那么到底是什么原因使众多家长舍得拿出这么多钱来让孩子上网校呢？
一位家长的话很有代表性：“孩子总是抱怨上课没听懂，或者笔记没记全。现在上了网校，这些问题就解决了。
”
另外，一些网校与我市几所知名学校结为友好学校。根据协议，学生在报考这些知名学校时，可以享受到加５分～１５分的待遇，这自然能让不少家长动心。
可是，我们问及王女士是否会在帆帆学习时对她进行监督时，她摇了摇头。我们把实情告诉她时，她才恍然大悟：“怪不得孩子在学习时，电脑屏幕总是一闪一闪的……”
当我们把调查结果告诉一些家长时，大多数人的脸上是惊讶的表情：“不可能吧，谁告诉你的？”在我们采访的９位家长中，只有一人经常检查孩子的学习成果，也只有这位家长知道屏幕右下角的“企鹅”到底是什么东西。
老师：自觉性是关键
学生有无必要上网校？老师们的回答不尽相同，但他们都提到了一个关键词——自觉性。
涧西区某初级中学的一位班主任说，他的班里有６名学生曾经或正在参加网校学习，这６名同学的学习成绩都处于中下游水平。这些学生中有人学习非常努力，但是学习方法不当，上网校对他们的学习确实有帮助。
但另外几名学生平时上课就不认真听讲，写作业也是应付差事，指望网校能对这样的孩子起作用是很难的。
这位老师认为：“网校不是电大，它无法取代课堂和任课老师的作用。只有将网校学习作为课后复习或课前预习的补充，网校丰富的内容和多样化的教学手段才能显示其优势。
”
一位在高中任教多年的资深教师认为：事物都有两面性，对于网校，我们同样不能一刀切。家长在给孩子报名上网校前，一定要考虑孩子的自觉性以及家长是否能够有效“监管”，千万不能一交钱便万事大吉。
专家：心有旁骛要不得
针对网校存在的一些问题，研究网络教育的专家提出了一些建议。
京鸿疆立体远程教育网的沈慧敏老师介绍说，网校目前存在的监管不到位的问题，的确影响学生的学习质量。
其实，让学生真正地把心思用在学习上，在打开相关的网页后切断网络是一个可行的办法。另外，京鸿疆教育网为参加学习的学生提供课件、资料以及视频的下载，不但可以让孩子在网络没有接入的情况下学习，同时也方便存储和移动。另外，他们还开发出了一种类似于网锁的工具，可以有效地对孩子在网络上的行为进行监控。
沈老师说，孩子上网校，家长既要监管其上网时的情况，还要经常了解孩子的学习情况。平时，家长可多与孩子的班主任、任课老师以及网校的辅导老师沟通，发现问题及时处理。家长可根据孩子各科的成绩和弱项，合理地安排孩子的学习时间，在保持优势科目的同时，把弱势科目补上来。另外，家长如果有什么疑问，可登录本报新媒体网站，点击首页右上方的“远程教育”栏目进行咨询。
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