张晨曦老师结合自己的教学实践，谈及教学相长才是真正的有效教学；周佳楠老师谈到本书的作者正是她母校的一位名师，她分享了自身讲《说“木叶”》时的具体事例，来表示对书中创设教学情境的理解；柴菁菁老师谈到每一位学生也是一本书，读懂孩子的心是有效教学的起点……老师们精彩的发言，深深打动每一位参会教师。阅读之美转化成为阅读之思，缕缕书香温润了这个春日的下午。